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• 第2节: 特殊儿童家庭教育目的和任务
• 任务27： 特殊儿童家庭教育目的和任务 加入
• 第3节: 特殊儿童家长所面临的挑战及幼教机构指导特殊儿童家长的要求
• 任务28： 特殊儿童家长所面临的挑战及幼教机构指导特殊儿童家长的要求 加入
• 第4节: 智力超常儿童和智力落后儿童的特征、判定及家庭教育指导
• 任务29： 智力超常儿童和智力落后儿童的特征、判定及家庭教育指导 加入
• 第5节: 孤独症儿童、肢体残疾儿童、视听障碍儿童的特征、判定及家庭教育指导
• 任务30： 孤独症儿童、肢体残疾儿童、视听障碍儿童的特征、判定及家庭教育指导 加入
• 第6章: 儿童家庭与幼儿园、社区的合作共育
• 第1节: 家庭、幼儿园、社区三方合作的必要性
• 任务31： 家庭、幼儿园、社区三方合作的必要性 加入
• 第2节: 0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作关系、合作共育的内容、方法及活动评价
• 任务32： 0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作关系、合作共育的内容、方法及活动评价 加入
• 第3节: 3-6岁儿童家庭与幼儿园的合作关系、合作共育的内容、方式及活动评价
• 任务33： 3-6岁儿童家庭与幼儿园的合作关系、合作共育的内容、方式及活动评价 加入